TUGAS KELOMPOK PENGANTAR ILMU PENDIDIKAN PENDIDIK
Disusun Oleh :
1.
Pendi
Kurniawan (132120042)
2.
Istikomah (132120043)
3.
Ria
Ratna Dewi (132120044)
4.
Dwi
Kurniasih (132120046)
5.
Puput
Mutia (132120047)
6.
Indah
Nur Fitri (132120229)
FAKULTAS KEGURUAN DAN
ILMU PENDIDIKAN (FKIP)
UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH PURWOREJO
TAHUN AKADEMIK
2013/2014
DAFTAR ISI
Halaman
judul........................................................................................................................ 1 1
Daftar
isi................................................................................................................................. 2
Pendahuluan......................................................................................................................................3
1.1
Latar
Belakang.......................................................................................................... 3
1.2
Rumusan
masalah..................................................................................................... 4
1.3
Tujuan Permasalahan................................................................................................ 4
Pembahasan
a.
Pengertian
Pendidik.................................................................................................. 5
b.
Tenaga Kependidikan............................................................................................... 5
c.
Pasal-pasal yang
Terkait dengan
Pendidik............................................................... 6
d.
Fungsi dan Tujuan dari
Pendidik.............................................................................. 7
e.
Media dan Sarana
Prasarana..................................................................................... 7
f.
Tugas Tenaga
Pendidik........................................................................................... 8
g.
Pendidik Menurut Kacamata
Islam......................................................................... 9
Penutup
a.
Kesimpulan.............................................................................................................. 13
b.
Saran........................................................................................................................ 13
Daftar
Pustaka................................................................................................................... 14
PENDAHULUAN
1.1
Latar
Belakang
Yang pertama kali tersirat di pikiran kita
ketika mendengar kata pendidik adalah Guru atau Dosen atau seseorang yang
mengajarkan ilmu pendidikan dan pengetahuan.Namun
tahukah kamu?Bahwa pendidik yang paling krusial dan tulus menjadi pengajar sepenuh
hati ternyata sudah ada sejak pertama kali kita melangkahkan kaki di dunia, dan
juga selalu menemani dalam kehidupan kita sehari-hari.Siapakah dia?Dia adalah orang
tua kita yang telah sangat berjasa, terutama Ibu.
Pendidik mempunyai peranan penting dalam
kesejahteraan umat manusia.Tanpa pendidik kita tidak akan tahu tentang apapun.
Dengan adanya pendidik kita diajarkan berbicara, membaca, menulis dan lain-lain
yang itu semua dapat menjadikan jendela pikiran kita terbuka lebar, sehingga ilmu
dan pengetahuan baru dapat masuk kedalam
memori otak kita.
Untuk menjadi pendidik
tidaklah sulit.Semua orang bisa menjadi
pendidik.Sebagai contoh sederhana misalnya :seorang kakak yang mengajari adiknya
membaca. Apalagi didukung dengan pesatnya perkembangan pendidikan di jaman sekarang,
sebagai contoh adalah media pembelajaran via internet atau e-learning,dll. Yang
itu semua dapat memudahkan seorang pendidik dalam proses pengaliran ilmu-ilmunya
dan menjadikan belajar menjadi kian efektif dam menarik untuk diikuti.
Lingkup pendidikan bagi pendidik sangatlah
luas dan universal.Karena didalamya mencakup seluruh aspek kebutuhan manusia.Semisal
pendidikan karakter, pendidikan formalis, pendidikan moral, dan lain-lain.Dan
juga pendidik itu tidak terbatas,dengan kata lain bisa ditemukan dimanasaja dan kapan saja. Seperti missal jika kita ingin pendidikan
yang berupa moral dan pembentukan
personality, maka kita bisa mendapatkannya dirumah. Sedangkan jika kita ingin pendidikan
yang bersifat formalis, makakita bisa mendapatkannya di sekolah ataupun perguruan
tinggi.
Nah sebagai apresiasinya maka semestinyalah
kita menghargai dan menerapkan ilmu-ilmu yang telah diberikan oleh para pengabdi atau pendidik tentunya
dengan berlandaskan kebaikandan sikap
yang positif.Tapi tak kenal maka tak sayang.Oleh karena itu kami disini ingin
mencoba mengulas lebih dalam tentang siapa itu pendidik?Dan segala hal yang
berkaitan dengan pendidik dan dunia pendidikan.Semoga bermanfaat.
1.2
Rumusan
Masalah
1. Apa
pengertian dari “Pendidik”?
2. Siapa
sajakah yang bisa disebut sebagai tenaga
pendidik?
3. Bagaimana
pandangan tokoh-tokoh terkemuka tentang pendidik?
4. Apakah
fungsi atau tujuan dari pendidik?
5. Apa
saja media atau sarana prasarana yng dibutuhkan dan digunakan oleh seorang
pendidik?
6. Apa
saja tugas tenaga pendidik ?
7. Bagaimana
pendidik menurut pandangan kaca mata islam?
1.3
Tujuan Permasalahan
1.Memahami pengertian
pendidik
2.Mengetahui peranan
penting dari seorang pendidik
3.Mengetahui fungsi dan
kinerja seorang pendidik
4.Memahami pengaruh apa
saja yang diberikan seorang pendidik
5.Mengetahui lebih dalam tentang seorang pendidik
6.Mngetahui
pendidik menurut kaca mata islam
PEMBAHASAN
A.
PENGERTIAN
PENDIDIK
Pendidik merupakan tenaga
profesional yang bertugas merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran,melakukan
pembimbingan dan pelatihan,serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat terutama bagi pendidik dan perguruan tinggi.
Pendidik merupakan tenaga
profesional yang bertugas merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran,
menilai hasil pembelajaran, melakukan pembimbingan dan pelatihan, serta
melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, terutama bagi pendidik
pada perguruan tinggi. (UU No.20 THN 2003, PSL 39 (2)).
B.TENAGA
KEPENDIDIKAN
•
Tenaga kependidikan adalah anggota masyarakat yang mengabdikan diri dan
diangkat untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan. (UU No. 20 Ketentuan umum) tahun 2003 psl 1, BAB
•
Merupakan tenaga yang bertugas merencanakan dan melaksanakan administrasi,
pengelolaan, pengembangan, pengawasan, dan pelayanan teknis untuk menunjang
proses pendidikan pada satuan pendidikan.
(UU No.20 THN 2003, PSL 39 (1)).
(UU No.20 THN 2003, PSL 39 (1)).
PENDIDIK
• TENAGA PROFESIONAL
• MERENCANAKAN PEMBELAJARAN.
• MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN.
• MENILAI HASIL PEMBELAJARAN.
• MEMBIMBING
• MELATIH
• MENILITI
• MENGABDI KEPADA MASYARAKAT.
• TENAGA PROFESIONAL
• MERENCANAKAN PEMBELAJARAN.
• MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN.
• MENILAI HASIL PEMBELAJARAN.
• MEMBIMBING
• MELATIH
• MENILITI
• MENGABDI KEPADA MASYARAKAT.
Seperti:
@ GURU
@ DOSEN
@ TUTOR
@ INSTRUKTUR
@ PAMOMG BELAJAR
@ KONSELOR
@ WIDYAISWARA
@ FASILITATOR
@ PENGUJI
@Dan lain-lain
@ GURU
@ DOSEN
@ TUTOR
@ INSTRUKTUR
@ PAMOMG BELAJAR
@ KONSELOR
@ WIDYAISWARA
@ FASILITATOR
@ PENGUJI
@Dan lain-lain
C.PASAL-PASAL YANG TERKAIT DENGAN
PENDIDIK
Dalam PP NO.19 tahun 2005 tentang standar pendidik dan
tenaga kependidikan pasal 28 ayat 2, dijelaskan bahwa pendidik harus sesuai
dengan ijazah dan sertivikat keahlian yang relevan dengan perundang-undangan
yang berlaku.
UU RI
no.14 Tahun 2005 pasal 8 ayat dijelaskan bahwa guru wajib memiliki kualifikasi yang
salah satu diantaranya kompetensi , dan diperjelas dalam pasal 10 ayat 1 yang
berbunyi “ kompetensi guru sebagai mana dalam pasal 8 meliputi kopetensi
pedagogic, kepribadian, social dan professional yang diperoleh melalui pendidikan
profesi.
D.FUNGSI DAN TUJUAN DARI PENDIDIK
1.Jasa pendidik sangatlah besar dalam
membantu pertumbuhan dan perkembangan peserta didik sehingga bisa dikatakan
pendidik mempunyai peranan penting.
2.Menjadi tokoh panutan bagi peserta
didik.Sehinggan pendidik harus memiliki standar kualitas,tanggung jawab
mandiri,disiplin dan wibawa.
3.Berperan sebagai pembimbing baik fisik maupun mental
pesera didik.
4.Sebagai
teladan dalam hal kepribadian .
5.Sebagai
pendorong kreatifitas.
6.Sebagai
motivator peserta didik.
7.Sebagai sumber
utama dalam mencari ilmu.
E.MEDIA DAN SARANA PRASARANA
- Tenaga
Pendidik
- Siswa atau
peserta didik
- Materi atau
ilmu yang akan disampaikan
- Lokasi
-Peralatan
atau perlengkapan yang digunakan selama proses pembelajaran dan
-
Peralatan yang menunjang kesuksesan pembelajaran lainnya.Misalnya : INTERNET, laboratorium,Komputer
dan lain-lain.
F.TUGAS TENAGA PENDIDIK
1.Tugas utama pendidik adalah
membimbing, mengajar ,mendidik ,mengarahkan ,melatih,menilai,dan mengevaluasi.
2.Membimbing peserta didik menjadi
pribadi yang lebih berkarakter baik
secara moral maupun intelektual.
3.Memberikan pengajaran terhadap peserta didik.
4.Meneruskan atau transmisi ilmu
pengetahuan ketrampilan dan lainya yang belum dan seharusnya diketahui oleh
peserta didik.
5.Membantu peserta didik agar dapat
memenuhi tugas-tugas utama manusia
dengan baik.
6.Mengemban dan melaksanakan apa-apa
yang telah digariskan oleh bangsa dan Negara lewat UUD 1945 dan GBHN.
G.PENDIDIK MENURUT PANDANGAN KACA MATA
ISLAM
1. Bunyi
hadist yang berkaitan dengan rasulullah SAW sebagai PENDIDIK,
عَنْعَبْدِاللَّهِبْنِعَمْرٍو:أَنَّرَسُولَاللَّهِ -صلىاللهعليهوسلم- مَرَّبِمَجْلِسَيْنِفِىمَسْجِدِهِفَقَالَ
:«كِلاَهُمَاعَلَىخَيْرٍوَأَحَدُهُمَاأَفْضَلُمِنْصَاحِبِهِ،أَمَّاهَؤُلاَءِفَيَدْعُونَاللَّهَوَيُرَغِّبُونَإِلَيْهِفَإِنْشَاءَأَعْطَاهُمْوَإِنْشَاءَمَنَعَهُمْ،وَأَمَّاهَؤُلاَءِفَيَتَعَلَّمُونَالْفِقْهَوَالْعِلْمَوَيُعَلِّمُونَالْجَاهِلَفَهُمْأَفْضَلُ،وَإِنَّمَابُعِثْتُمُعَلِّماً»قَالَ : ثُمَّجَلَسَفِيهِمْ.رواهالدارمى
Artinya:
“Bahwasanya Abdullah bin Amru bin
al-‘Ash r.a. berkata, “Pada suatu hari Rasulullah keluar dari salah satu kamar
beliau untuk menuju masjid. Dalam masjid tersebut, beliau mendapati dua kelompok
sahabat. Kelompok pertama adalah golongan orang yang sedang membaca Alquran dan
berdoa kepada Allah s.w.t..Sedangkan kelompok kedua adalah golongan orang yang
sedang sibuk mempelajari dan mengajarkan ilmu pengetatahuan. Nabi s.a.w.
kemudian bersabda: ‘Masing-masing kelompok sama-sama berada dalam kebaikan.
Terhadap yang sedang membaca Alquran dan berdoa kepada Allah, maka Allah akan
mengabulkan doa mereka jika ia menghendaki, begitupun sebaliknya, doa mereka
tidakakan diterima oleh Allah jika ia tidak berkenan mengabulkan doa tersebut.
Adapun terhadap golongan yang belajar-mengajar, mereka sedang mempelajari ilmu
dan mengajar orang yang belum tahu.Mereka lebih utama.Maka (ketahuilah)
sesungguhnya aku ini diutus untuk menjadi seorang pengajar (guru). Kemudian
Rasul saw. ikut bergabung bersama mereka.”.
Pendidik dalam pendidikan islam ada beberapa macam:
a) Allah SWT
Allah sebagai pendidik dapat
dipahami dalam firman-firman nya yang diturunkannya kepada Nabi Muhammad SAW.
b) Nabi Muhammad SAW
Nabi sendiri mangidentifikasikan
dirinya sebagai muallim. Nabi sebagai penerima wahyu al-quran yang bertugas
menyampaikan petunjuk-petunjuk kepada seluruh umat islam kemudian dilanjutkan
dengan mengajarkan kepada manusia ajaran-ajaran tersebut.
c) Orang Tua
Pendidik dalam lingkungan
keluarga adalah orang tua, hal ini disebabkan karena secara alami anak-anak
pada masa awal kehidupannya berada di tengah-tengah orang tua dari mereka lah
anak mulai menganal pendidikan nya.
d) Guru
Guru merupakan pendidik di persekolahan
Kedudukan pendidik
a.
Sebagai Orang Tua
عَنْأَبِيهُرَيْرَةَقَالَقَالَرَسُولُاللَّهِصَلَّىاللَّهُعَلَيْهِوَسَلَّمَإِنَّمَاأَنَالَكُمْبِمَنْزِلَةِالْوَالِدِأُعَلِّمُكُمْفَإِذَاأَتَىأَحَدُكُمْالْغَائِطَفَلاَيَسْتَقْبِلْالْقِبْلَةَوَلاَيَسْتَدْبِرْهَاوَلاَيَسْتَطِبْبِيَمِينِهِوَكَانَيَأْمُرُبِثَلاَثَةِأَحْجَارٍوَيَنْهَىعَنْالرَّوْثِوَالرِّمَّةِ. رواهأبوداود
Artinya:
“
Abu
Hurairah meriwayatkan bahwa Rasulullah saw. bersabda: Sesungguhnya saya
menempati posisi orang tuamu. Aku akan mengajarmu. Apabila salah seorang kamu
mau buang hajat, maka janganlah ia menghadap atau mebelakangi kiblat, janganlah
ia beristinjak (membersihkan dubur sesudah buang air) dengan tangan kanan.
Beliau menyuruh beristinjak (kalau tidak dengan air), dengan tiga batu dan
melarang beristinjak dengan kotoran (najis) dan tulang.”
b.
Sebagai Pewaris Nabi
Sehubungan
dengan kedudukan ini, Nabi SAW. bersabda:
عنأبىدردائقالسَمِعْتُرَسُولَاللَّهِصَلَّىاللَّهُعَلَيْهِوَسَلَّمَيَقُولُمَنْسَلَكَطَرِيقًايَبْتَغِيفِيهِعِلْمًاسَلَكَاللَّهُبِهِطَرِيقًاإِلَىالْجَنَّةِوَإِنَّالْمَلَائِكَةَلَتَضَعُأَجْنِحَتَهَارِضَاءًلِطَالِبِالْعِلْمِوَإِنَّالْعَالِمَلَيَسْتَغْفِرُلَهُمَنْفِيالسَّمَوَاتِوَمَنْفِيالْأَرْضِحَتَّىالْحِيتَانُفِيالْمَاءِوَفَضْلُالْعَالِمِعَلَىالْعَابِدِكَفَضْلِالْقَمَرِعَلَىسَائِرِالْكَوَاكِبِإِنَّالْعُلَمَاءَوَرَثَةُالْأَنْبِيَاءِإِنَّالْأَنْبِيَاءَلَمْيُوَرِّثُوادِينَارًاوَلَادِرْهَمًاإِنَّمَاوَرَّثُواالْعِلْمَفَمَنْأَخَذَبِهِأَخَذَبِحَظٍّوَافِرٍ. رواهالترمذىوأحمدوالبيهقىوأبوداودوالدارمى
Artinya: “
Abu Dada’ berkata, saya mendengar
Rasulullah saw. bersabda: “Siapa yang menempuh jalan mencari ilmu, akan dimudahkan Allah jalan untuknya ke
sorga. Seungguhnya Malaikatmenghamparkan sayapnya karena senang kepada pencari
ilm.Sesungguhnya pencari ilmu dimintakan ampun oleh orang yang ada di langitdan
bumi, bahkan ikan yang ada dalam air.Keutamaan orang berilmu dari orang yang
beribadah adalah bagaikan kelebihan bulan malam purnama dari semua
bintang.Sesungguhnya ulama adalah pewaris Nabi.Nabi tidak mewariskan emas dan
perak, tetapi ilmu.Siapa yang mencari ilmu hendaklah ia cari
sebanyak-banyaknya”.
Keutamaan pendidik
1. Bunyi hadist
a. Terbebas dari Kutukan Allah
Sehubungan
dengan ini terdapat hadis sebagai berikut:
عنأبىهُرَيْرَةَيَقُولُسَمِعْتُرَسُولَاللَّهِصَلَّىاللَّهُعَلَيْهِوَسَلَّمَيَقُولُأَلاَإِنَّالدُّنْيَامَلْعُونَةٌمَلْعُونٌمَافِيهَاإِلاَّذِكْرُاللَّهِوَمَاوَالاَهُوَعَالِمٌأَوْمُتَعَلِّمٌ. رواهالترمذى
Artinya:
“Abu Hurairah meriwayatkan bahwa dia mendengar Rasulullah saw bersabda:
“Ketahuilah ! bahwa sesungguhnya dunia dan segala isinya terkutuk kecuali zikir
kepada Allah dan apa yang terlibat dengannya, orang yang tahu (guru) atau orang
yang belajar.”
b.
Didoakan oleh Penduduk Bumi
عَنْأَبِيأُمَامَةَالْبَاهِلِيِّقَالَذُكِرَلِرَسُولِاللَّهِصَلَّىاللَّهُعَلَيْهِوَسَلَّمَرَجُلاَنِأَحَدُهُمَاعَابِدٌوَالاَخَرُعَالِمٌفَقَالَرَسُولُاللَّهِصَلَّىاللَّهُعَلَيْهِوَسَلَّمَفَضْلُالْعَالِمِعَلَىالْعَابِدِكَفَضْلِيعَلَىأَدْنَاكُمْثُمَّقَالَرَسُولُاللَّهِصَلَّىاللَّهُعَلَيْهِوَسَلَّمَإِنَّاللَّهَوَمَلاَئِكَتَهُوَأَهْلَالسَّمَوَاتِوَالْأَرَضِينَحَتَّىالنَّمْلَةَفِيجُحْرِهَاوَحَتَّىالْحُوتَلَيُصَلُّونَعَلَىمُعَلِّمِالنَّاسِالْخَيْرَ. رواهالترمذى
Artinya:
“Abu
Umamah al-Bahiliy berkata: diceritakan kepada Rasulullah saw. dua orang
laki-laki, yang satu 'abid (orang yang banyak beribadah) dan yang satu lagi
'alim (orang yang banyak ilmu). Maka Rasulullah saw. bersabda: kelebihan
seorang alim daripada orang yang beribadah adalah bagaikan kelebihanku daripada seorang kamu
yang paling rendah. Kemudian Rasulullah saw. berkata (lagi): Sesungguhnya
Allah, malaikat-Nya, penduduk langit dan bumi sampai semut yang berada dalam
sarangnya serta ikan berselawat (memohon rahmat) untuk orang yang mengajarkan
kebaikan kepada manusia (pendidik, guru).”
c. Mendapat Pahala Berkelanjutan
Sehubungan dengan keutamaan ini ditemukan hadis
sebagai berikut:
عَنْأَبِيهُرَيْرَةَأَنَّرَسُولَاللَّهِصَلَّىاللَّهُعَلَيْهِوَسَلَّمَقَالَإِذَامَاتَالاِنْسَانُانْقَطَعَعَمَلُهُإِلاَّمِنْثَلاَثَةٍمِنْصَدَقَةٍجَارِيَةٍوَعِلْمٍيُنْتَفَعُبِهِوَوَلَدٍصَالِحٍيَدْعُولَهُ. رواهمسلموأحمدالنسائيوالترمذىوالبيهقى
Artinya:
“Abu
Hurairah meriwatkan bahwa Rasulullah saw bersabda: “Apabila manusia telah
meninggal dunia terputuslah amalannya kecuali tiga hal, yaitu: sedekah jariyah,
ilmu yang bermanfaat dan anak saleh yang mendoakannya”.
PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan penjelasan
di atas, maka kita dapat mengambil beberapa kesimpulan yaitu:
1. Muhammad SAW, selain
sebagai Rasulullah, beliau juga menyatakan bahwa dirinya adalah sebagai guru bagi umatnya. Pernyataan itu
mengisyaratkan bahwa umat harus menerima pelajaran-pelajaran yang diberikannya
dalam berbagai hal kehidupannya
2. Pendidik adalah orang
yang memiliki tanggungjawab untuk mendidik. Sementara secara khusus,pendidik
adalah orang-orang yang bertanggungjawab terhadap perkembangan peserta didik
dengan mengupayakan perkembangan seluruh potensi peserta didik, baik potensi
afektif, kognitif, dan juga psikomotorik.
3. Jika kita melihat
hadist-hadist sebelumnya kita dapat mengetahui bahwa Firman Allah dan sabda
rasul telah menggabarkan tingginya kedudukan orang yang mempunyai ilmu
pengetahuan. Hal ini berasalan bahwa dengan pengetahuan dapat mengantarkan
manusia untuk selalu berfikir dan menganalisa hakikat semua fenomena yang ada
pada alam.Sehingga mampu membawa manusia semakin dekat dengan Allah.Dengan
kemampuan yang ada pada manusia terlahir teori-teori untuk kemaslahatan
manusia.
4. Keutamaan dan
tingginya kedudukan guru dalam islam merupakan realisasi ajaran islam dan ilmu
pengetahuan itu sendiri, islam memuliakan pengetahuan, sedangkan pengetahuan
itu didapat dari belajar dan mengajar, maka sudah pasti agama islam sangat
memuliakan seorang pendidik.
B.
Saran
Semoga dengan dibuatnya
makalah ini dapat menambah wawasan kita tentang pendidik.Dan lebih mengharagai
lagi terhadap pengabdian pendidik dengan cara menerapkan ilmu-ilmunya dalam hal
yang positif,sekian dan sukses untuk
para pendidik.
DAFTAR PUSTAKA
Gaston Mialaret .1993 .Hak Anak-Anak Untuk Memperoleh Pendidikan.Balai Pustaka,Jakarta
Hasbunallah. DASAR-DASAR ILMU PENDIDIKAN. PT
Raja Grafindo Persada: Jakarta. 2003